دستورالعمل تدوین مقالات دانشنامه پلیس
ساختار شیوه نامه مقالات دانشنامه (جدید)
فرم امتیازدهی مقالات دانشنامه
فرم ارزیابی مقالات دانشنامه
تقویم سال
آمار بازدیدکنندگان
بازدید این صفحه : 179270
بازدید امروز : 5084
کل بازدید : 3882754
بازدیدکنندگان آنلاين : 7
بارگزاری صفحه : 1.07

ثانیه

مطالعات اجتماعی





 

اختلال  رفتاری Conduct disorder

اختلال رفتاری به هر گونه انحراف مشهود و ملموس در عملکرد اجتماعی فرد، تا بدان حد که موجب اختلال تعامل اجتماعی یا عملکرد فرد با هنجارهای مورد پذیرش جامعه اش گردد، اطلاق می گردد (1).

اختلال رفتاری یا اختلال سلوک  شامل تعدادی از رفتارهای مسئله ساز نظیر رفتارهای جسورانه و معارض و فعالیت های ضد اجتماعی(مانند خشونت، رفتارهای انحراف جنسی، استعمال مواد مخدر و سیگار، تحریک پذیری، زورگویی، آتش افروزی، انکار حقوق دیگران، بی پروایی و اعمال خطرناک و...)، می شود (2).

 اختلال سلوک عبارت از یک الگوی با دوام است که در آن حقوق اساسی دیگران و هنجارهای اجتماعی متناسب با سن، از سوی کودک و نوجوان نادیده گرفته می­شود. در چهارمین طبقه­بندی رسمی راهنمایی تشخیصی و آماری اختلالات روانی ( DSM-IV)، اختلال سلوک، الگوی مداوم رفتاری خارج از هنجارهای اجتماعی است (3) که چهار دسته رفتاری را در بر می­گیرد که عبارتند از:

1- پرخاشگری نسبت به مردم و حیوانات؛

2- صدمه به اموال دیگران؛

3- دروغگویی و سرقت؛

4- واکنش خشونت آمیز به قوانین.

در این طبقه­ بندی، دو نوع مهم اختلال سلوک معرفی شده است:

1- گروه اختلال سلوک قبل از ده سالگی؛

2- گروه اختلال سلوک بعد از ده سالگی.

 گروه اول معمولاً افرادی هستند که سطح خشونت در آنها بسیار بالاست این اختلال اغلب با کمبود توجه بیش فعالی (Attention deficit hyperactivity disorder) همراه است (4). در این شرایط خطر اعتیاد به الکل و مواد مخدر وجود دارد. اختلال سلوک خود می­تواند نشانه ابتدایی افسردگی (Depression) و یا اختلال تعدد شخصیتی باشد، اما گروه دوم کمتر مرتکب خشونت می­شوند. میزان شیوع این اختلال در کودکان و نوجوانان 4 تا 16 ساله، حدود 5/5 درصد گزارش شده است. برخی مطالعات دیگر میزان شیوع را ا تا10 درصد گزارش نموده­اند که نسبت پسر به دختر بین 4 به 1 تا 12 به 1 برآورد شده است (5).

  اختلال سلوک تحت تأثیر عوامل مختلفی نظیر؛ تعارض مزمن با والدین، معلمان و همسالان پدید می ­آید و می ­تواند نتیجه آسیب ­های فیزیکی و یا بیماری و ... باشد. این الگوهای رفتار در اکثر زمان­ ها وجود دارد. علاوه بر آن احتمال وجود این اختلال در خانواده­ هایی که والدین آنها دارای رفتار ضد اجتماعی، خلقی و روان­پریشی هستند، بیشتر است (6).

کلید واژه ها

 اختلال رفتاری، افسردگی، تعدد شخصیت، خشونت.

ارجاعات:

1.                        Jutte DP Burgos A Mendoza F et al. use of the pediatric symptom checklist in a low income. Mexican American population. Arch pediatric adolescent; 2003. pp. 1169-76 .

2.                        Donatelli JA , Sideman LJ, Goldstein JM. Children of parents with affective and non affective psychoses: a longitudinal study of behavior problems. Am J psychiatry; 2010.pp.1331-8 .

3. غیاثی، نسرین، نظرپور فریبا، بختی فریبا، پورنجف عبدالحسین  و شیرینی خسرو. بررسی میزان شیوع اختلالات رفتاری در دانش آموزان دختر و پسر دبستانی شهر ایلام در سال تحصیلی 85-84. مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی ایلام،دوره شانزدهم، شماره اول؛1387.صص 32-26.

4.                        Sergeant J.A , Geurtd. H, Huijbregts. S Scheres A & oosterlaan J. the top and the bottom of ADHD: a neuropsychological perspective. Neuroscience & biobehavioral reviews; 2003. pp.583-592.

5. یزدانپرست، عامر و همت زاده، مریم. اپیدمیولوژی اختلالات رفتار اجتماعی نوجوانان پسر 18-13 ساله بندربوشهر.مرکز پزوهش های سلامت خلیج فارس: دو فصلنامه طب جنوب، سال نهم، شماره یک؛1385. صص 84-77.

6.                        Avashti A. preserve and strengthen family to promote mental health. Indian J psychiatry; 2010.pp. 113-26 .

 



نظر شما :