You are using an outdated browser. For a faster, safer browsing experience, upgrade for free today.



  • عنوان: تقويم المعلومة

    المعادل بالفارسیة:ارزیابی خبر

    المعادل بالانجليزي: Information Evalation

    التعریف:  تقويم المعلومة هو عبارة  عن اختبار صدقية الاخبار،لغرض تعیین قيمتها الامنية وفق ثلاث ملاحظات : 1) تخصص المعلومة2) امكانية الوثوق بالمصدروالمأمور3) وامكانية القبول بالمعلومة (3).

    النص:

    التقويم ،يعني قياس ودراسة حدودكل شيء وتقييمه والمعلومةتعني الوعي والاطلاع (1). وتقويم المعلومة هي المرحلة الثانية من تطورالاخبار (2). المعلومةتمثل موضوعاً بسيطاً غيرمقوّم ولذا لا تكون له قيمة حتى تتحدد صدقيته ، والتقويم يعني،قياس قيمة المعلومة ودرجةصحتهاوتعيين امكانية الوثوق بالمصدر اوالمأمور  .وفي تقويم وتعیین صحةوسقم الاخبارينبغي تقويم المعلومة التي تمّ الحصول عليها اولاً ومن ثمّ الشخص الذي يمثل مصدرها من حيث الوثوق ومن ثمّ تدرس صدقية وصحة اقواله (4).

    تعیین درجةتقويم المعلومة :

    عندما يجري توزيع المعلومات على سائرالاقسام، ينبغي لضابط المعلومات ابداء رايه في تقويم تلك المعلومة ووضع رأيه في متناول  مستلمي المعلومة.ويستفيد ضابط المعلومات من درجة خاصة من مواصفات التقويم فيحدد قابلیةالوثوق بمصدر المعلومة والمأمورعنها (بحرف معين) ويحدد صحة المعلومة المحتملة (برقم محدد).

    صحةالمعلومة المحتمل :

    تعیین قابلیةالوثوق بالمصدر والمأمور :

    تعیین صحة المعلومة :  

    الف: موثوقة تماماً                                           1- صحيحة تماما .

    ب :موثوقة تقريبا                                                2- صحيحةتقریباً.

     ج :موثوقة عادة                                               3- صحيحة عادة

    د:غير موثوقةتقریبا                                               4- يؤيد كونهاصحيحة.

    هاء-لا يمكن الوثوق بها                                                5- خطأ.

    و- لا يمكن الحكم بالوثوق منها                             6- لايمكن الحكم على صحتها.

    فائدةالمعلومة: المعلومات المستجدة الموجودة فيها . المسئلةالمهمة التي يجب ان يُهتم بها انّ تقويم المعلومات الناقصة لن يكون مُجدياً لانّها لا تقنع المسؤول عن تقويمها ولا الزبائن الذين يبحثون عن تلك المعلومات . لذلك ينبغي للمسئول عن دراسة التقويم ان يطلب المعلومات المكملة من قسم جمع المعلومات ليتبيين له انّ تلك المعلومة قد تكون صحيحة،لکنها غير مفیدة. وهكذا معلومة لن تكون لها قيمة في عملية التقويم . فقد تكون معلومة صحيحة ومهمة جداً لكنها ناقصة. وفي هذه الحالة لا يمكن تحديد قيمتها خلال عملية التقويم ویجب المطالبة بالمعلومات المكملة لها . وفي عملية تقويم المعلومة يُكرّس المسئول عن دراسة المعلومة معظم انتباهه الى خبراته الذاتية ونسبة ثقته بمصادره لمعرفة درجةصحة المعلومة.

    وتوفرعملية تقويم المعلومة الامكانية لقسم الدراسات وفي النهایةللمؤسسة الامنية امکانيةاطلاع قسم جمع المعلومات على قيمتها ونسبة الوثوق بمصادرها ومعرفة معدل النشاطات والقدرات وكون المعلومات المقدمة منهامفیدة ؛وبالتالي يتمّ ادراج تلك المعلومات في ملفاتهم العملانيةوفي النهایةدراسة المنافع التي يمكن الحصول عليها منهم من حيث قيمة العمل الذي قدموه وهل كان نافعا ام لا؟لانّه من الممکن ان نخصص مبالغ مالية كبيرة لاكتساب معلومة يتبين فيما بعد انها لم تكن تستحق تلك النفقات الكبيرة. ولذلك فالتقويم يوفر لقسم جمع المعلومات امکانيةتقويم مصادره من حيث القدرة على کسب المعلومة ومن ثمّ اعادة توجيهها .

    کلمات دليلية:

    المعلومة،التقويم ،الصحةوالسقم،تقويم المعلومة.

    المصادر:

    1- معین،محمد. فرهنگ فارسی. طهران: منشورات سرایش؛ 1383. الصفحات 413 و 64.

    2- رستمی،محمود. فرهنگ واژه های نظامی. طهران: منشورات ایران سبز؛ 1386. صفحة 75.

    3- یاوری،منصور. مجموعه دروس تخصصی رسته اطلاعات (2)  ،معاونیة التعلیم فی قوی الامن الداخلی ، 1386. صفحة 45.

    4- مرکزتدریب الشهید شمران التخصصی. مجموعه دروس اطلاعات. طهران: معاونیة التعلیم فی قوی الامن الداخلی؛ 1386. الصفحات 142 141 112.

    مصادر اخری:

    1- ناصحی،داود. اطلاعات رزمی. طهران: معاونیة التعلیم فی قوی الامن الداخلی؛ 1387.

    2- صفرآبادی،ایمان. جاسوسی وضدجاسوسی. طهران: معاونیة التعلیم فی قوی الامن الداخلی؛ 1388.

رأيك